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【实践教学制度】bwin3099必赢亚洲,亚洲必赢娱乐城毕业设计(论文)工作管理办法
    

毕业设计(论文)是培养并考核学生综合运用所学的基本理论知识、专业知识和基本技能,分析解决实际问题能力的重要环节。为了提高学生综合分析和解决实际问题的能力,保证毕业设计(论文)的质量,特制订本管理办法。

一、毕业设计(论文)课题的确定
    毕业设计(论文)课题由指导教师提出或学生在教师指导下自定,经指导教师审定。
    毕业设计(论文)课题的选定的原则:
    (一)符合教学大纲的基本要求,力求巩固,深化和扩大学生所学知识,使学生得到比较系统、全面的训练,培养学生独立工作和综合运用所学知识的能力。
    (二)课题的难易程度与学生的实际水平相适应。
    (三)选题应可能地与生产、科研相结合。发挥学生的主动性和创造性,增强学生的责任感和紧迫感,出成果、创效益。

二、参加各课题学生的确定

    为了充分调动学生的主动性和积极性,发挥特长,毕业设计(论文)课题应在学生中公布,以自愿报名和专业教研室指定相结合的原则,确定参加各课题的学生及人数。

三、指导教师职责
    (一)编写毕业设计(论文)课题指导说明书。
    指导说明书内容包括:题目性质、内容和目的要求;量和深度;设计(论文)的进行方式、方法等。
    (二)下达毕业设计(论文)任务书
    内容包括:
        1、毕业设计(论文)题目;
        2、完成期限及进程安排;
        3、原始数据;
        4、毕业设计(论文)内容;
        5、主要指导教师和指导教师姓名及其具体分工;
        6、任务书下发日期等。
    (三)指导学生收集有关资料并进行必要的实验。
    (四)指导学生制定毕业设计(论文)进行计划,严格要求学生,对毕业设计的各个阶段进行检查,引导学生掌握设计方法。
    (五)根据学生的实习、设计完成情况,写出书面的评价意见。

四、对学生的要求
    (一)仔细阅读毕业设计任务书,制定毕业设计(论文)工作计划,参照毕业设计指导说明书,归纳整理有关资料。
    (二)对于毕业设计(论文)的疑难问题,可以与其他学生共同研究向指导教师请教,但应独立完成,严禁抄袭、剽窃。
    (三)严格遵守纪律,听从指导教师安排。
    (四)毕业设计图纸及有关图表等要求干净、规范并符合国家标准,设计说明书应书写工整、简明、通顺、表达清楚;毕业论文应观点鲜明,论据充分,计算正确,建议切实可行。
    (五)根据毕业答辩的有关规定和要求,做好毕业答辩的准备工作。

五、毕业答辩工作要求
    (一)毕业答辩是对学生毕业设计(论文)成绩、理论联系实际及独立思考和解决实际工作问题能力的集中检查和考核,是完成毕业设计(论文)的最后环节。
    (二)毕业答辩委员会。
    1、各系必须按专业成立答辩委员会或毕业答辩小组,将人员组成名单报教务处。
    2、毕业答辩委员会职责
    1)召开预备会。向各委员介绍本届毕业生及毕业设计(论文)工作的基本情况。并向各成员下达任务。
    2)听取指导教师对本组学生毕业设计(论文)的情况介绍,审阅答辩小组学生的毕业设计(论文)。
3)召开毕业答辩动员会,宣布答辩方式,答辩规则和评分办法;公布各小组学生的答辩时间及答辩顺序。
    4)布置答辩会场,组织答辩进行。
    (三)毕业答辩规则
    1、在分组进行答辩时,各小组答辩不得少于三人,各答辩委员必须参加毕业答辩的全过程。
    2、学生集体设计一个题目时,可以就本人承担部分进行答辩;若干学生同时设计同一题目时,逐个答辩,但未答辩学生回避前面学生答辩。
    3、答辩时,答辩委员会可以广泛提问,但应与学生设计(论文)直接相关。学生被提问后,一时难以回答时,允许考虑2--3分钟,如果答不出,则继续进行下一个提问,但学生若能在答辩结束前,对前面答不出的问题作出正确答复,仍算答辩成功。

六、毕业设计(论文)成绩的评定
    (一)评定等级:
    毕业设计(论文)采取优秀、良好、中等、及格、不及格五级分制的方式进行评定。其中平时成绩(实习与设计)占总成绩的40%,毕业答辩成绩占总成绩60%
    (二)评定依据:
    1、平时评定成绩依据
    毕业实习与毕业设计态度,遵守纪律情况及工作勤奋程度,以及资料的准确度,全面度及可用度;制定设计方案,试验方案的水平,上机操作,使用绘图仪器和工具书的熟悉程度;考虑问题与回答问题的圆满程度;独立工作能力,实验研究能力和查阅资料能力大小。
    2、答辩成绩的依据
    设计(论文)成果的先进性,可行性;图纸的表面质量和内在质量;设计说明书(论文)有关概念的正确性,推理论证的逻辑性以及语句是否通顺、条理是否清楚等。毕业答辩的报告内容和陈述情况;回答问题的全面性和正确性。
    3、答辩成绩的评定
    学生毕业设计(论文)答辩成绩可按:优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定。
    1)优秀
    A、设计方案及内容合理,分析问题正确,有独立见解或创造性。
    B、设计中能正确地综合运用本专业的基础知识,熟练掌握设计计算方法,计算结果准确,较好地联系生产实际。
    C、全面完成规定的设计任务,有关内容填写正确,图面质量好、整洁,符合国家标准。
    D、说明书(论文)内容完整,分析透彻,书写工整清晰。
    E、答辩自述清楚,回答问题正确全面,论证严密。
    F、设计中有个别缺点,但不影响设计质量。
    2)良好
    A、设计方案及内容合理,分析问题正确,有一定独立见解。
    B、设计中能联系生产实际,正确掌握设计计算方法。
    C、能完成规定的全部设计任务,有关内容填写正确,图面质量好,符合国家标准。
    D、说明书(论文)能较全面地进行分析,计算准确,书写整洁。
    E、答辩自述清楚,能较好地回答问题。
    F、设计中有缺点及小错误,但不是原则性的,基本上不影响主要问题的正确性。
    3)中等
    介于良好和及格的评分标准之间。
    4)及格
    A、设计方案及内容基本合理,分析问题基本正确,无原则错误。
    B、设计中尚能联系生产实际,基本掌握设计方法,错误较少。
    C、能完成规定的工作量,填写的内容错误较少,图面质量尚好,符合国家标准。
    D、说明书(论文)能进行基本分析,计算基本正确。
    E、答辩自述较清楚,能回答出大部分问题。
    F、有个别的小原则性错误。
    5)不及格
    A、设计方案不合理,有严重的原则性的错误,设计内容没有达到基本要求或没有完成规定的设计任务。
    B、设计时不加消化地照搬照抄。
    C、答辩自述不清,回答问题错误较多或多数问题不能回答。

七、本办法自发文之日起执行,解释权归教务处。 

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